Si vous me suivez un peu (depuis longtemps…), vous savez que c’est une sujet que j’adore évoquer avec mes élèves quelque soit leur âge. En effet, il y 10 ans (déjà!), j’avais publié un article sur les élections américaines que j’avais remis …
Lire la suite »Valentine’s day en CP
Il y a quelques années, j’avais été séduite par une idée passée sur la toile qui provenait de Delphine, auteure du blog tablettes et pirouettes. Cette année, j’ai décidé de célébrer ce Valentine’s day avec les petits CP et voici comment susciter …
Lire la suite »Le 100ème jour d’école en CP !
Ca y est, il est là, on l’attend avec impatience toute l’année et le 100ème jour d’école arrive très prochainement ! Alors on se creuse la tête pour organiser cette journée unique pour qu’elle puisse réjouir les enfants tout en restant gérable …
Lire la suite »Bye bye MHM
Cette publication sur Instagram a suscité beaucoup de réactions. Du coup, j’ai décidé de la partager ici pour ceux qui ne me suivent pas sur ce réseau social. N’hésitez donc pas à me donner votre avis dans les commentaires ci-dessous. Vous l’aurez …
Lire la suite »MHM CP – Cahier des nombres et réinvestissement
Comme beaucoup d’entre-vous, je suis la méthode heuristique de mathématiques. Après m’être inspirée du cahier des nombres réalisé par ma collègue essonnienne Audymaikresse (que vous pouvez trouver ici), j’ai voulu avoir un aperçu global et synthétique des manipulations effectuées depuis la rentrée. …
Lire la suite »Un passeport pour notre projet Tour du Monde !
Comme beaucoup m’ont sollicitée sur Instagram, je publie ici le passeport que je vais faire compléter à mes CP / CE1 pour démarrer notre projet Tour du Monde. Vous trouverez dans ce document PowerPoint une première page modifiable et ensuite un passeport …
Lire la suite »Comment devenir un As de la Grammaire en cycle 3 ?
Oui, je vous le jure, c’est possible ! Aujourd’hui, je vais vous présenter ma “pépite pédagogique” made by Maicresse. C’est mon bébé quoi ! Mais il est temps de le partager… Voici donc un outil d’analyse grammaticale que j’utilise deux fois par …
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